lunes, 31 de mayo de 2010


Los agentes de Medio Ambiente, Pablo y Emilio se prestaron para dar una charla a los niños/as de 2º Ciclo sobre buenas y malas prácticas en el Parque. Así mismo, explicaron a través de un interesante audiovisual las funciones y tareas que desempeñan en el cuidado del Medio Ambiente. Agradecer su participación en nuestras jornadas de ecoescuela.


martes, 25 de mayo de 2010


Técnicos del ADR "Comarca de Cazorla" impartieron una charla a los alumnos/as de 5º y 6º de primaria sobre ciclos formativos y estudios medio-ambientales relacionados con la gestión, explotación y conservación del Parque Natural, principal fuente de recursos de nuestra Comarca, con el objeto de despertar inquietudes y comenzar a orientarlos profesionalmente. Quedó claro el mensaje de que entre todos, debemos contribuir a favorecer el desarrollo de nuestra Comarca con buenos profesionales que desempeñen su trabajo, sin tener que emigrar a otros lugares.

lunes, 17 de mayo de 2010


El alumnado de tercer ciclo visitó la central de biomasa “Renovables BioCazorla” donde pudieron presenciar in-situ el proceso de fabricación de los pellets y conocer las ventajas derivadas de su uso como combustible en calefacción: menor coste y menor contaminación .

viernes, 14 de mayo de 2010

CHARLA DEL VETERINARIO



El pasado 14 de Mayo, el veterinario de la localidad y colaborador con nuestro proyecto de granja, se acercó al colegio para dar una charla a los niños sobre cuidado de mascotas que resultó de lo más interesante y motivadora ya que, entre otras cosas, los alumnos presenciaron en directo la implantación de un micro-chip a un perro y pudieron aclarar sus dudas respecto al cuidado de sus mascotas.

Nuevamente agradecer a Santiago su colaboración desinteresada.

jueves, 6 de mayo de 2010

VISITA JARDIN BOTANICO





Los alumnos/as de 2º y 3º de primaria participaron en este programa alcanzando los siguientes objetivos:
. Conocer in situ un jardín botánico y saber sus funciones
. Valorar la importancia y utilidades de las plantas en el planeta y vida de las personas
. Conocer los principales enemigos de las plantas y posibles fórmulas o soluciones para ayudarlas.

El trato recibido por los monitores, los talleres manipulativos (ambientadores con plantas aromáticas y sales de romero) y, sobre todo, la gyncana por el jardín buscando diferentes tipos de plantas en función de su utilidad, resultaron muy interesantes y motivadores para los alumnos/as. Al final, todos llegaron a la conclusión de que todas las plantas son necesarias.

Además del jardín botánico, tuvimos tiempo para visitar el centro de interpretacion de la Torre del Vinagre y visionar una película sobre nuestro Parque Natural.